Optimisation des potentiels d’un apprenant : accroître les résultats aux examens et concours par une approche humaine (et l’usage raisonné des outils numériques)

Public visé : Enseignants, assistants pédagogiques, éducateurs et personnels d'accompagnement en école maternelle et primaire Prérequis : Être en activité ou avoir une expérience en milieu éducatif ; être à l'aise avec l'usage courant des outils numériques

Module 1 : Comprendre les besoins fondamentaux de l'enfant pour apprendre (3h) - Développement cognitif et émotionnel, rythmes et environnement propice à l'apprentissage Modalités pédagogiques • Apports théoriques courts illustrés d'exemples du secteur. • Mise en pratique accompagnée sur le poste de travail réel. • Questions-réponses ancrées dans le quotidien de l'équipe.

Module 2 : Créer un climat positif et stimulant pour l'apprentissage (2h) - Posture de l'adulte, gestion de groupe, bienveillance, communication non violente Modalités pédagogiques • Mises en situation et jeux de rôle sur des cas réels apportés par les stagiaires. • Échanges de pratiques animés par le formateur, apports structurés en appui. • Construction d'outils directement réutilisables (trames d'entretien, brief d'équipe).

Module 3 : Identifier les profils d'apprenants et les accompagner avec souplesse (3h) - Hétérogénéité des classes, repérage des besoins, accompagnement différencié Modalités pédagogiques • Apports théoriques courts illustrés d'exemples du secteur. • Mise en pratique accompagnée sur le poste de travail réel. • Questions-réponses ancrées dans le quotidien de l'équipe.

Module 4 : Renforcer la motivation, la confiance et la persévérance (3h) - Feedbacks positifs, estime de soi, droit à l'erreur, valorisation des progrès Modalités pédagogiques • Mises en situation et jeux de rôle sur des cas réels apportés par les stagiaires. • Échanges de pratiques animés par le formateur, apports structurés en appui. • Construction d'outils directement réutilisables (trames d'entretien, brief d'équipe).

Module 5 : Utiliser les outils numériques à bon escient (3h) - Sélection d'outils utiles, dosage dans les pratiques, intégration raisonnée dans une pédagogie active Modalités pédagogiques • Apports théoriques courts illustrés d'exemples du secteur. • Mise en pratique accompagnée sur le poste de travail réel. • Questions-réponses ancrées dans le quotidien de l'équipe.

Durée : 2 jours – 14 heures (7h/jour) Modalités pédagogiques : Présentiel ou distanciel synchrone (visio) Lieu de réalisation : Dans les locaux de l'école ou en salle de formation (location assurée par Lab-Learning si besoin)

Évaluation initiale : questionnaire d'auto-positionnement Évaluation continue : quiz, jeux pédagogiques, restitutions orales Évaluation finale : plan d'action personnel et fiche réflexive Attestation de fin de formation délivrée

Inscription possible jusqu'a 14 jours avant le début de la formation

Les dates de session sont planifiées avec votre établissement, en intra comme en inter : contactez-nous pour un calendrier adapté à votre activité.

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Adaptation des supports et des modalités possible sur demande. Référent handicap : sur demande à contact@lab-learning.fr ou 04 51 330 330